Voor opdrachtgevers

Waarop u ons kunt beoordelen.

Deze pagina is bedoeld voor scholen, instellingen en andere opdrachtgevers die willen weten wie er voor de groep staat, hoe wij werken en wat wij doen als er iets aan het licht komt.

Wie de voorlichting uitvoert

Zonder-Filter wordt uitgevoerd door Bilal el Bousksaki en Imad Salami. Beiden hebben een professionele achtergrond binnen de jeugdhulpverlening, jongerenwerk, ggz, begeleiding en preventie. Zij hebben ervaring met het begeleiden van jongeren en jongvolwassenen, het signaleren van problematiek, het voeren van professionele gesprekken en het samenwerken met scholen, zorgprofessionals en andere betrokken organisaties.

Bilal el Bousksaki heeft de hbo-bachelor Social Work afgerond aan Hogeschool Rotterdam en is SKJ-geregistreerd jeugd- en gezinsprofessional. Vanuit zijn opleiding en werkervaring heeft hij kennis en vaardigheden ontwikkeld op het gebied van methodisch werken, professionele gespreksvoering, motiveren, signaleren, observeren, rapporteren, samenwerken met jongeren en gezinnen en het afstemmen van passende ondersteuning. Binnen de bachelor Social Work is aandacht voor thema's als jeugd en gezin, psychische en sociale problematiek, beroepsethiek, privacy, gegevensuitwisseling, veiligheid, diversiteit, wet- en regelgeving en professioneel handelen binnen vrijwillige en gedwongen hulpverlening. Bilal is daarnaast vanuit opleiding en praktijk bekend met de uitgangspunten van de Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling en met het zorgvuldig beoordelen en bespreken van signalen van onveiligheid.

Imad Salami heeft de mbo-4-opleiding Persoonlijk Begeleider Specifieke Doelgroepen afgerond aan het Albeda College. Hij heeft werkervaring binnen onder andere de ggz, beschermd wonen, jeugdhulpverlening en begeleiding van mensen met psychische, psychosociale en verstandelijke problematiek. Daarbij heeft hij ervaring met zorgplannen, signalering, rapportage, multidisciplinaire samenwerking, crisis- en spanningssituaties en het bieden van structuur en ondersteuning. Imad heeft daarnaast aanvullende scholing gevolgd in onder andere Motiverende Gespreksvoering 1 tot en met 4, BHV, Wet Zorg en Dwang, omgaan met geneesmiddelen, psychofarmaca, werking en groepen geneesmiddelen, het betrekken van naasten, wet- en regelgeving binnen de jeugdhulp en autismespectrumproblematiek binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie.

Bilal en Imad vullen elkaar daarmee inhoudelijk aan. Bilal brengt met name zijn hbo-achtergrond in Social Work, SKJ-registratie, jeugdhulpverlening en jongerenwerk mee. Imad brengt daarnaast uitgebreide praktijkervaring vanuit de ggz en specifieke scholing in onder andere Motiverende Gespreksvoering en de Wet Zorg en Dwang mee. Beiden zijn gewend om professioneel te signaleren, jongeren op een laagdrempelige manier te benaderen en bij zorgen de juiste professional te betrekken.

Professionele gespreksvoering en motiveren

Binnen Zonder-Filter staat een open, niet-veroordelende manier van gespreksvoering centraal. Jongeren worden niet verteld wat zij moeten doen, maar worden geholpen om zelf na te denken over hun keuzes, overtuigingen en mogelijke gevolgen. Bilal heeft vanuit zijn opleiding Social Work en dagelijkse beroepspraktijk ervaring met professionele en motiverende gesprekstechnieken zoals actief luisteren, aansluiten bij de leefwereld, doorvragen, omgaan met weerstand en stimuleren van eigen regie. Imad heeft daarnaast meerdere modules Motiverende Gespreksvoering gevolgd. Tijdens gastlessen worden deze vaardigheden gebruikt om gesprekken niet te laten veranderen in een preek of verhoor, maar juist ruimte te geven aan eerlijke vragen, twijfel en verschillende meningen.

Signaleren, veiligheid en de Meldcode

Zowel Bilal als Imad hebben vanuit opleiding en werkervaring ervaring met het herkennen van veranderingen in gedrag, functioneren en welzijn. Tijdens een gastles kan een leerling bijvoorbeeld iets vertellen over middelengebruik, problemen thuis, psychische klachten, geweld, groepsdruk of een situatie waarin de eigen veiligheid of die van iemand anders mogelijk in gevaar is. Een uitspraak of gedragsverandering wordt nooit automatisch gezien als bewijs van een probleem. Er wordt eerst gekeken naar wat daadwerkelijk is gezegd of waargenomen en waar mogelijk wordt hierover met de jongere zelf gesproken.

Bij signalen van huiselijk geweld, kindermishandeling of andere vormen van onveiligheid wordt gewerkt volgens de uitgangspunten van de Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling. Signalen worden zo feitelijk mogelijk in kaart gebracht, waar nodig wordt overlegd met een deskundige of de aangewezen zorgprofessional van de school, het gesprek wordt waar mogelijk met de jongere gevoerd en vervolgens wordt beoordeeld welke vervolgstap nodig is.

Bij ernstige maar niet direct levensbedreigende zorgen wordt dezelfde dag contact opgenomen met de vooraf afgesproken zorgcontactpersoon van de school, bijvoorbeeld de zorgcoordinator, intern begeleider of andere verantwoordelijke jeugdprofessional. Bij vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling kan, afhankelijk van de situatie en de geldende zorgroute, advies worden gevraagd aan Veilig Thuis. Veilig Thuis is 24 uur per dag en 7 dagen per week bereikbaar via 0800-2000.

Bij acute onveiligheid wordt niet gewacht tot na de les. De jongere wordt niet alleen gelaten en er wordt direct passende hulp georganiseerd. Bij bewusteloosheid, ademhalingsproblemen, ernstige intoxicatie, oververhitting, ernstige verwardheid, suicidedreiging, direct geweld of een andere levensbedreigende situatie wordt 112 gebeld. De voorlichter blijft bij de jongere, zorgt voor een zo veilig mogelijke omgeving en draagt de situatie over aan de hulpdiensten en de verantwoordelijke professional van de school. Zonder-Filter neemt daarbij geen behandelrol over, maar zorgt ervoor dat de juiste hulp zo snel mogelijk wordt ingeschakeld.

Wat wij met de school afspreken

Voorafgaand aan iedere gastles wordt met de school afgesproken wie verantwoordelijk is wanneer tijdens de voorlichting een zorgwekkend signaal naar voren komt. Er wordt een vaste contactpersoon aangewezen, bij voorkeur de zorgcoordinator, intern begeleider of een vergelijkbare zorgprofessional. Ook wordt afgesproken wie deze persoon vervangt wanneer hij of zij niet aanwezig is en hoe deze persoon tijdens of direct na de gastles bereikbaar is.

Persoonlijke verhalen van leerlingen worden niet standaard met de school gedeeld. Ook wordt niet doorgegeven welke leerling een anonieme vraag heeft gesteld. Na afloop kan wel op groepsniveau worden besproken welke onderwerpen of zorgen binnen de klas naar voren kwamen, zolang deze informatie niet naar individuele leerlingen te herleiden is. Wanneer sprake is van een concrete veiligheidszorg vervalt die vertrouwelijkheid niet zomaar, maar wordt zorgvuldig uitgelegd waarom het nodig is om een verantwoordelijke professional te betrekken.

Doorverwijzing en hulpvragen

Wanneer een jongere tijdens of na de gastles aangeeft zelf hulp of advies te willen, probeert Zonder-Filter de drempel naar ondersteuning zo klein mogelijk te maken. Binnen de school kan worden verwezen naar de mentor, zorgcoordinator, vertrouwenspersoon, schoolmaatschappelijk werker, schoolarts, jeugdarts of een andere jeugdprofessional. Voorafgaand aan de gastles wordt met de school afgesproken welke personen voor deze leerlingen beschikbaar zijn.

Voor jongeren die liever eerst anoniem informatie of advies willen, kunnen deze mogelijkheden worden aangeboden. De Drugs Infolijn van het Trimbos-instituut is bereikbaar via 0900-1995, tien cent per minuut, op werkdagen van 09.00 tot 17.00 uur; anoniem chatten kan op werkdagen van 13.00 tot 17.00 uur, en via drugsinfo.nl kunnen jongeren zelf betrouwbare informatie opzoeken. De Jellinek Advieslijn is bereikbaar via 088-505 1220 op werkdagen van 13.00 tot 17.00 uur, voor vragen over alcohol, drugs, gokken, gamen en verslaving, en is bedoeld voor mensen met vragen over zichzelf of over iemand in hun omgeving. Veilig Thuis is bereikbaar via 0800-2000 voor advies en ondersteuning bij zorgen over huiselijk geweld en kindermishandeling. Bij een acute medische of levensbedreigende situatie geldt 112.

Wanneer intensievere ondersteuning nodig is, wordt aangesloten bij de bestaande zorgroute van de school, de huisarts, jeugdarts of reeds betrokken hulpverlening. Zonder-Filter stelt geen diagnoses en start zelf geen behandeling, maar kan wel helpen om de hulpvraag bespreekbaar te maken en de jongere naar de juiste professional te begeleiden.

Cultureel sensitief werken

Cultureel sensitief werken betekent voor Zonder-Filter dat niet vooraf wordt ingevuld wat een jongere denkt, voelt of doet vanwege afkomst, geloof, wijk, gezin of sociale omgeving. Bilal en Imad hebben zowel persoonlijk als professioneel ervaring met jongeren uit verschillende culturele en sociale leefwerelden. Zij houden er rekening mee dat onderwerpen als alcohol, drugs, criminaliteit, psychische problemen, schaamte en hulpverlening thuis niet binnen ieder gezin op dezelfde manier bespreekbaar zijn.

Tijdens de gastlessen worden daarom herkenbare voorbeelden gebruikt zonder bepaalde wijken, culturen of groepen als probleemgroep neer te zetten. Jongeren hoeven nooit persoonlijke ervaringen te delen en kunnen vragen anoniem stellen. Wanneer een onderwerp gevoelig ligt, wordt eerst geprobeerd te begrijpen wat het voor de jongere zelf betekent in plaats van aannames te doen over diens achtergrond.

Binnen het team wordt Nederlands gesproken en daarnaast is kennis aanwezig van Engels, Marokkaans-Berbers en Marokkaans-Arabisch. Wanneer een andere taal helpt om informatie beter te begrijpen of een jongere gemakkelijker iets bespreekbaar kan maken, kan deze ondersteunend worden ingezet. De hoofdtaal van de gastlessen blijft Nederlands, zodat de informatie voor de hele groep toegankelijk en controleerbaar blijft.

Preventie, voorlichting en behandeling

Deze drie woorden worden vaak door elkaar gebruikt, terwijl ze iets anders betekenen. Het verschil bepaalt wat u van ons mag verwachten en wanneer u iemand anders nodig heeft.

Preventie is alles wat erop gericht is dat problemen niet ontstaan of niet erger worden. Dat gebeurt op het niveau van een groep, een klas of een hele school, en is niet gericht op een individuele jongere met een probleem. Onze gastlessen, ouderavonden en teamsessies vallen hieronder.

Voorlichting is een onderdeel van preventie: het overbrengen van betrouwbare informatie en het voeren van een gesprek daarover. Het gaat om kennis, bewustwording en het bijstellen van beelden die niet kloppen. Voorlichting alleen verandert zelden gedrag, maar zonder juiste informatie kan iemand geen weloverwogen keuze maken.

Behandeling begint waar iemand al klachten of problemen heeft en daar hulp bij nodig heeft. Dat is individueel, het loopt over langere tijd, er wordt een diagnose bij gesteld en het wordt gedaan door een arts, een ggz-behandelaar of de verslavingszorg. Wij doen dat niet.

In de praktijk merkt u het verschil op het moment dat tijdens een bijeenkomst blijkt dat een jongere meer nodig heeft dan informatie. Dan houdt onze rol op en begint die van iemand anders. Wat wij op dat moment doen, staat hieronder.

Waar onze rol ophoudt

Zonder-Filter richt zich op preventie, bewustwording, vroegsignalering en het bespreekbaar maken van middelengebruik en aanverwante thema's. De voorlichters bieden geen behandeling, stellen geen medische of psychiatrische diagnoses en nemen niet de rol over van een huisarts, jeugdarts, ggz-behandelaar, verslavingszorg, Veilig Thuis, jeugdbescherming of de zorgprofessionals van een school.

De kracht van Zonder-Filter ligt in het laagdrempelig bereiken van jongeren, het geven van betrouwbare informatie, het voeren van een eerlijk gesprek en het herkennen van momenten waarop meer nodig is dan een gastles. Op dat moment wordt niet zelf verder behandeld, maar wordt de jongere op een zorgvuldige manier geholpen richting de professional die wel de juiste ondersteuning kan bieden.

Praten over drugs?Zonder oordeel.Zonder filter.

Neem gerust contact op, ook als er nog niets vastligt en je eerst wilt weten of dit past bij wat er bij jullie speelt.